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Schlagwort-Archive: CfP
CfP: E-Learning zwischen Vision und Alltag | GMW’13
In schöner Regelmäßigkeit erscheinen zu Jahresbeginn einige Calls for Papers für den jeweils folgenden Herbst, und einmal mehr findet sich unter den Aufrufen zur Beitragseinreichung auch der Call zur GMW’13. Auf der GMW’13 soll thematisiert werden, was jeden Medien- und … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Bildung, CfP, E-Learning, GMW, GMW13, Hochschuldidaktik, Medien, Medienbildung, Mediendidaktik, Steering Committee
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GMW’12: Aufruf zur Beteiligung am Forum Young Scientists
Auf der Jahrestagung der GMW’12 besteht einmal mehr die Möglichkeit, Forschungsthemen und -fragen aus dem Bereich des wissenschaftlichen Nachwuchs vorzustellen und mit Interessierten zu diskutieren. CfP: Forum Young Scientists GMW’12 View more documents from Sandra Hofhues. Wir freuen uns sehr über eine … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit CfP, Nachwuchstagung, Wissenschaftlicher Nachwuchs
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Die Qual der Wahl: Auswahl der Beiträge für das Doktorierendenforum auf der GMW'11
Seit einigen Tagen ist die Frist zur Meldung von Beiträgen für das Doktorierendenforum auf der GMW’11 verstrichen. In der Zwischenzeit wurden alle Einreichungen gesichtet und viele von ihnen für das Doktorierendenforum zugelassen. Die Auswahl selbst war (rückblickend) gar nicht so … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Auswahl, CfP, Doktorandenforum, Doktorierendenforum, GMW, GMW11, SIG Nachwuchs
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Studentische Zusammenarbeit im Netz – Segen oder Fluch? Aufruf zur Beitragseinreichung
Zum dritten Mal ruft die studentische Online-Zeitschrift w.e.b.Square zu Beiträgen aus den Hochschulen und Universitäten auf. Das Thema des diesjährigen Aufrufs lautet: “Studentische Zusammenarbeit im Netz – Segen oder Fluch?” Gesucht werden Beiträge von Studierenden, die sowohl wissenschaftlicher Natur sein … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Augsburg, Beiträge, Call, CfP, Einreichung, imb, Partizipation, Publikation, Publizieren, Schreiben, Studierende, Undergraduate Research Journal, w.e.b.Square
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Doktoranden, aufgepasst!
Auch auf der diesjährigen Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) soll ein Doktorierendenforum stattfinden. Anders als bei vielen anderen Dokorandencalls ist die Hürde zur Einreichung des Promotionsvorhabens für Interessierte recht gering: Eine E-Mail mit Kurzbeschreibung des Vorhabens … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit CfP, Doktoranden, Doktorierendenforum, PRomotion
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Öffentliche Ideensammlung oder: das w.e.b.Square-Osterei
Jedes Jahr um diese Zeit beginnen wir damit, den Call for (Student) Papers bei w.e.b.Square zu planen. Das Besondere daran ist, dass wir in der Regel keine Themen in der Hinterhand haben, sondern jedes Mal in der großen Runde aus … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Ausgabenplanung, Call for Papers, CfP, Kollaboration, Publizieren, Redaktionsprozess, Themenfindung, Vernetzung, w.e.b.Square
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Bloggen, Twittern und Co.: Erfahrungen aus Studierendensicht
Bei all dem Trubel um die GMW’10 ist ein Projekt etwas untergegangen, das die Tagung seit drei Jahren auch zum Anlass nimmt, jeweils eine neue Ausgabe unter einem bestimmten Motto herauszubringen: w.e.b.Square. So gibt es die neue w.e.b.Square-Ausgabe schon seit … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Wirtschaft, Wissenschaft
Verschlagwortet mit Bloggen, CfP, Hochschule, Mediendidaktik, Schule, Twittern, Unternehmen, w.e.b.Square, Weblogs
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CfP: E-Learning in Praxisphasen des Studiums
Inzwischen ist es schon eine Weile her, dass ich mein letztes Praktikum absolviert habe. Trotzdem kann ich mich noch gut daran erinnern, wie das jeweils war – meist aufregend zu Beginn, interessant in der Mitte und mitunter traurig am Ende. … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit CfP, E-Learning, Praxis, Studium, ZEL
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Von studentischen Einreichungen und Review-Verfahren
Vor ein paar Tagen endete er nun, der 2. w.e.b.Square-Call, und, was soll ich sagen: Trotz vieler Abrufe war die Resonanz verhalten. Wir sind auf der Suche nach Gründen, warum dieses Mal die bloße Zahl der Einreichungen im einstelligen Bereich … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Begleitstudium, CfP, Lehre, Peer-Review, Publizieren, Review, Review-Verfahren, w.e.b.Square, wissenschaftliches Schreiben
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Bloggen, Twittern und Co.: Was bringt's wirklich?
Dass Studierende ihre studentischen Wissensprodukte bei w.e.b.Square veröffentlichen können, dürfte in der Zwischenzeit hinreichend bekannt sein. In regelmäßigen Abständen von ca. zwei Monaten kommen neue Ausgaben heraus, die jeweils einem spezifischen Thema unterliegen. Etwas ungewöhnlicher dagegen ist, dass wir einmal … Weiterlesen
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