Schlagwort-Archive: Hochschuldidaktik

Vortrag: Hochschule, Didaktik, Medien. Zusammendenken, was zusammen gehört.

Publiziert am 13. Mai 2013 von Sandra Hofhues

Auf der internationalen Kanzlertagung an der Universität Luxemburg hatte ich heute die Gelegenheit, einen Vortrag mit dem Thema “Hochschule, Didaktik, Medien. Zusammendenken, was zusammen gehört” zu halten (zum Programm). Über die Einladung habe ich mich sehr gefreut, da die Betrachtung … Weiterlesen →

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EinBlick: Semesterbeginn

Publiziert am 16. April 2013 von Sandra Hofhues

Mit Pauken und Trompeten startet das neue Semester an der PH Heidelberg – könnte man jedenfalls meinen, wenn nach einem netten Informationstag in der Einführungswoche (“Esewo”) seit gestern der Semesteralltag Einzug hält. In diesem Semester biete ich fünf Lehrveranstaltungen mit … Weiterlesen →

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CfP: E-Learning zwischen Vision und Alltag | GMW’13

Publiziert am 18. Februar 2013 von Sandra Hofhues

In schöner Regelmäßigkeit erscheinen zu Jahresbeginn einige Calls for Papers für den jeweils folgenden Herbst, und einmal mehr findet sich unter den Aufrufen zur Beitragseinreichung auch der Call zur GMW’13. Auf der GMW’13 soll thematisiert werden, was jeden Medien- und … Weiterlesen →

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Vortrag: Viel Spuk um MOOCs

Publiziert am 4. Februar 2013 von Sandra Hofhues

MOOCs sind derzeit in aller Munde. Und seit der Undercover-Aktion mit Rolf Schulmeister und Burkhard Lehmann dürfte bekannt sein, dass ich den MOOC-Trend interessant, aber aus Gesichtspunkten formaler Bildung auch fragwürdig finde. Umso mehr gefreut habe ich mich über die … Weiterlesen →

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Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung: Lern- und Bildungsprozesse gestalten und erforschen

Publiziert am 30. Januar 2013 von Sandra Hofhues

Ich freue mich sehr, dass ich auf diesem Weg die (Nachwuchs-)Tagung “Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung: Lern- und Bildungsprozesse gestalten und erforschen” der Fachgesellschaften Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), Sektion Medienpädagogik der Deutschen … Weiterlesen →

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Irritation als Daueraufgabe?

Publiziert am 25. Oktober 2012 von Sandra Hofhues

Tamara schickte mir einen Link aus der Zeit, übertitelt mit “Die Superprofs“. Der Artikel ist grundsätzlich interessant, fokussiert er doch die Bedeutung der universitären Lehre. Auch deutet er alltägliche Konflikte von Wissenschaftlern an, wenn sie sich neben Forschung eben auch … Weiterlesen →

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ECER 2012: Einblick und Rückblick

Publiziert am 30. September 2012 von Sandra Hofhues

Einen Tagungsrückblick “schulde” ich noch, nämlich einen kurzen Einblick bzw. Rückblick in die European Conference on Educational Research (ECER), die vom 17. bis 21. September 2012 an der Universidad de Cádiz (Spanien) stattfand. Ich sage bewusst “durfte”, denn Tagungen wie die ECER … Weiterlesen →

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#digimed_haw

Publiziert am 29. August 2012 von Sandra Hofhues

Seit meinem Wechsel an die HAW Hamburg bin ich auch (nicht nur) für die Qualifizierung und Professionalisierung von Lehrenden zuständig, die nun ein erstes didaktisches Format gefunden hat: So wird fortan das Spektrum der hochschuldidaktischen Angebote erweitert um einen Workshop … Weiterlesen →

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USuS-Abschlusstagung

Publiziert am 3. Juni 2012 von Sandra Hofhues

In den letzten Tagen war in Hamburg richtig viel los und direkt im Anschluss an das #jfhm12 folgte hier die USuS*-Abschlusstagung, zu der das ZHW der Universität Hamburg eingeladen hatte. Durch die Verpflichtungen am Vortag hatte ich “nur” die Gelegenheit, … Weiterlesen →

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Zu Gast bei „Keine Bildung ohne Medien@GMW“

Publiziert am 2. Juni 2012 von Sandra Hofhues

Noch ganz eingenommen von den Eindrücken beim #jfhm12 fand vorgestern unter meiner Beteiligung ein virtueller Kick-off-Termin für den Workshop „Keine Bildung ohne Medien@GMW“ statt: Im Rahmen der Initiative “Keine Bildung ohne Medien!” wurde online über aktuelle bzw. neue Chancen und Möglichkeiten einer Medienbildung … Weiterlesen →

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