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Ein leises Servus

Publiziert am 30. September 2011 von Sandra Hofhues

Für die einen ist heute der 30. September 2011, für andere ist heute ein besonderer Tag, so auch für mich. Mit dem heutigen Tag beende ich meine Tätigkeit am Institut für Medien und Bildungstechnologie der Universität Augsburg. Die Entscheidung zu … Weiterlesen →

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Studentische Zusammenarbeit im Netz – Segen oder Fluch? Aufruf zur Beitragseinreichung

Publiziert am 26. Juli 2011 von Sandra Hofhues

Zum dritten Mal ruft die studentische Online-Zeitschrift w.e.b.Square zu Beiträgen aus den Hochschulen und Universitäten auf. Das Thema des diesjährigen Aufrufs lautet: “Studentische Zusammenarbeit im Netz – Segen oder Fluch?” Gesucht werden Beiträge von Studierenden, die sowohl wissenschaftlicher Natur sein … Weiterlesen →

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Digitale Leistungsnachweise und die schwierige Frage der Bewertung

Publiziert am 17. Januar 2011 von Sandra Hofhues

An den vielen und ganz unterschiedlich akzentuierten Reaktionen auf Twitter und Co. merkt man, dass Mandy und ich mit unserem Vortrag über digitale Leistungsnachweise und die schwierige Frage der Bewertung im Rahmen der Reihe Hochschuldidaktik über Mittag an der UZH … Weiterlesen →

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Zu Gast bei "Mediendidaktik aktuell"

Publiziert am 25. November 2010 von Sandra Hofhues

Gestern war ich im Seminar “Mediendidaktik aktuell” zu Gast, um aus meiner täglichen Arbeit an der Professur zu berichten und den (vorwiegend Bachelor-)Studierenden mögliche Forschungsfelder bei uns aufzuzeigen. Für mich war das eine neue Situation, denn bisher kamen die Studierenden … Weiterlesen →

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Semesterbeginn

Publiziert am 3. Mai 2010 von Sandra Hofhues

Kaum verguckt man sich und das Sommersemester läuft schon wieder seinen gewohnten Gang. Wir schlittern in die dritte Semesterwoche, nach fünf Kick-off-Veranstaltungen heißt das für mich traditionell, jeweils einen ersten Input zu den unterschiedlichen Themen anzubieten. Bei manchen Seminaren fällt … Weiterlesen →

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"Uni geht ja doch anders"

Publiziert am 23. März 2010 von Sandra Hofhues

In meinem Blog schreibe ich öfters über die studentische Initiative w.e.b.Square, die sich in den letzten vier Jahren von einer kleinen Online-Zeitschrift in Richtung eines didaktischen Modells im Augsburger MuK-Studiengang gewandelt hat. Ein wichtiger Teil von w.e.b.Square ist die jährliche … Weiterlesen →

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Hochschuldidaktik, E-Learning und Forschungswolke: Eindrücke von der DOSS 2010

Publiziert am 5. März 2010 von Sandra Hofhues

In dieser Woche war ich erstmals auf einer Tagung von Hochschuldidaktikern, der Dortmund Spring School for Academic Staff Developers (DOSS). Insofern hatte ich keine konkreten Erwartungen, sondern war eher gespannt auf lehr-lernbezogene Inhalte und Themen und wie diese aus hochschuldidaktischer … Weiterlesen →

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Podcastproduktionstag mit Schülern

Publiziert am 11. Mai 2009 von Sandra Hofhues

Die Uni steht niemals still – immer wieder passiert etwas Neues. Dieses Mal ist es ein Podcastproduktionstag, der mich neben dem “ganz normalen Wahnsinn” auf Trab hält. Wir haben uns nämlich in den Kopf gesetzt, einen (kleinen) Teil der ersten … Weiterlesen →

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"Von KaffeePod bis UniNAVI"

Publiziert am 4. Mai 2009 von Sandra Hofhues

Seit heute findet sich eine Übersicht der durch den Innovationswettbewerb “Betacampus” geförderten Projekte auf den Seiten des IT-Servicezentrums der Universität Augsburg. Zahlreiche Projekte sind dabei dem imb zuzuordnen – was für ein schöner Erfolg!

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