Schlagwort-Archive: Ökonomie

Erschienen: Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen gestalten

Publiziert am 26. März 2013 von Sandra Hofhues

Vor einigen Tagen ist mein Artikel “Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen gestalten” in der Zeitschrift für Ökonomische Bildung (ZfÖB) erschienen (Fulltext). Im Artikel stelle ich vor allem die Frage nach der (didaktischen) Gestaltung von Kooperationen zwischen Schule und Wirtschaft, die … Weiterlesen →

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“Ökonomischer Analphabetismus” – was tun?

Publiziert am 24. Februar 2013 von Sandra Hofhues

Die Wochenzeitung DIE ZEIT greift am 14. Februar 2013 ein Thema auf, das mich nicht zuletzt durch meine Dissertation zum “Lernen durch Kooperation” in einem Schule-Wirtschaft-Projekt stark interessiert: den Stand der ökonomischen Bildung an Deutschlands Schulen. Die im Beitrag vertretenen … Weiterlesen →

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Erschienen: Lernen durch Kooperation

Publiziert am 21. Dezember 2012 von Sandra Hofhues

Zwischen Weihnachtskarten und -geschenken tat sich in den letzten Tagen ein Paket besonders hervor – nicht nur ob der Größe, sondern vor allem wegen seines Inhalts: Es handelte sich um die Lieferung meiner Dissertationsschrift “Lernen durch Kooperation”, die für den … Weiterlesen →

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Forschung & Lehre zu “Bildung als Ware”

Publiziert am 13. Oktober 2012 von Sandra Hofhues

Wenn der Aufhänger einer Zeitschrift “Bildung als Ware” lautet und damit einen Themenbereich berührt, der mich an viele Diskussionen in unserem Netzwerk Ökonomie & Bildung erinnert, mir die gelungene Veranstaltung “Ist die Ökonomisierung der Bildung ökonomisch?” aus dem Jahr 2008 … Weiterlesen →

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DeGöB 2012: Fazit eines Neulings

Publiziert am 29. Februar 2012 von Sandra Hofhues

Seit einigen Stunden bin ich zurück von der Jahrestagung der deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung (DeGöB) und bin immer noch ganz mitgenommen von allen Eindrücken. Immerhin war es für mich das erste Mal auf der Jahrestagung der Wirtschaftsdidaktiker und das … Weiterlesen →

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Lesenswert: APuZ über ökonomische Bildung

Publiziert am 24. März 2011 von Sandra Hofhues

Vor einigen Tagen ist die neue Ausgabe der Zeitschrift Aus Politik und Zeitgeschichte erschienen; ich lese die APuZ, wie sie gewöhnlich abgekürzt wird, sehr gerne, da meist pointiert aktuelle Themen aus den Sozialwissenschaften aufgegriffen werden. Das aktuelle Heft widmet sich … Weiterlesen →

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Der antinomische Blick

Publiziert am 13. März 2011 von Sandra Hofhues

Wenn man im letzten Drittel der Doktorarbeit liegt und primär an der Arbeit schreibt, ist es (zumindest bei uns) ganz selbstverständlich geworden, Textteile mit anderen zu diskutieren, sei es mit Gabi als Betreuerin, mit anderen Doktoranden oder mit weiteren Personen, … Weiterlesen →

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Vorgeschmack: Corporate Publishing im Bildungssektor

Publiziert am 1. Februar 2011 von Sandra Hofhues

Den letzten Sommer habe ich in Teilen damit verbracht, ein neues Seminar zu konzipieren, das sich Corporate Publishing im Bildungssektor nennt und auf den veränderten Bedarf auch an Universitäten eingeht, sich gegenüber der Öffentlichkeit zu präsentieren. Das Seminar vermittelt Grundlagen … Weiterlesen →

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Gelesen: Geschäft versus Wissenschaft, Ausbildung versus Studium

Publiziert am 4. Dezember 2010 von Sandra Hofhues

Seitdem öffentlich über die „Reform von der Reform“ debattiert wird, scheint die Kritik an Bologna en vogue. Viele kritische Stimmen fokussieren die Verschulung eines universitären Systems, bemängeln den Verlust an Zeit und die Organisation von Bildung anhand von Prinzipien der … Weiterlesen →

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EduCamp Hamburg 2010 – Versuch eines Rückblicks

Publiziert am 8. Februar 2010 von Sandra Hofhues

Das EduCamp liegt jetzt zwei Tage zurück und noch immer fällt mir ein Resümee schwer. Vielleicht liegt es daran, dass nun schon an anderen Stellen erste Eindrücke geschildert wurden, die ich in vielerlei Hinsicht teilen kann. So finde ich z.B. … Weiterlesen →

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