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Schlagwort-Archive: Hochschule
Vortrag: Hochschule, Didaktik, Medien. Zusammendenken, was zusammen gehört.
Auf der internationalen Kanzlertagung an der Universität Luxemburg hatte ich heute die Gelegenheit, einen Vortrag mit dem Thema “Hochschule, Didaktik, Medien. Zusammendenken, was zusammen gehört” zu halten (zum Programm). Über die Einladung habe ich mich sehr gefreut, da die Betrachtung … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Wirtschaft, Wissenschaft
Verschlagwortet mit Bildung, Didaktik, Hochschuldidaktik, Hochschule, Medien, Mediendidaktik
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Vortrag: Viel Spuk um MOOCs
MOOCs sind derzeit in aller Munde. Und seit der Undercover-Aktion mit Rolf Schulmeister und Burkhard Lehmann dürfte bekannt sein, dass ich den MOOC-Trend interessant, aber aus Gesichtspunkten formaler Bildung auch fragwürdig finde. Umso mehr gefreut habe ich mich über die … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit ETH Zürich, Hochschulbildung, Hochschuldidaktik, Hochschule, Hochschulentwicklung, Keynote, Medienbildung, Mediendidaktik, MOOC, Workshop
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Vortrag: “Spannung – Spaß – Spiel?”
Eine der Gesellschaften, mit denen man im medienpraktischen Umfeld Medien häufig zu tun hat, ist die Arbeitsgemeinschaft der Medienzentren an Hochschulen (AMH). Die AMH geht vor allem der Frage nach, wie man Entwicklungen in den Medien auch an Hochschulen Rechnung … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Augsburg, Hochschule, Mediendidaktik, Medienpädagogik, Medienprojekte, Projektlernen, Universität, Vortrag
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Irritation als Daueraufgabe?
Tamara schickte mir einen Link aus der Zeit, übertitelt mit “Die Superprofs“. Der Artikel ist grundsätzlich interessant, fokussiert er doch die Bedeutung der universitären Lehre. Auch deutet er alltägliche Konflikte von Wissenschaftlern an, wenn sie sich neben Forschung eben auch … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Augsburg, Bildung, Didaktik, Formate, Hochschuldidaktik, Hochschule, Hochschulentwicklung, Hochschulpädagogik, Irritation, Kurzpräsentation, Lehre, Methoden, MuK, Universität, Verantwortung, Zeit
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#digimed_haw
Seit meinem Wechsel an die HAW Hamburg bin ich auch (nicht nur) für die Qualifizierung und Professionalisierung von Lehrenden zuständig, die nun ein erstes didaktisches Format gefunden hat: So wird fortan das Spektrum der hochschuldidaktischen Angebote erweitert um einen Workshop … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit #digimedhaw, Blended Learning, E-Learning, HAW Hamburg, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre, Mediendidaktik, Medieneinsatz, Studium, Weiterbildung, Workshop
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Tagung “Fernstudium und Weiterbildung – Zwischen Medienlust und Medienfrust”
Aktuell läuft in Brandenburg die Fachtagung des Hochschulverbunds Distance Learning, die in diesem Jahr mit einem höchst interessanten Thema betitelt ist: “Fernstudium und Weiterbildung – Zwischen Medienlust und Medienfrust“. Das Programm bietet innerhalb eines Tages Einblicke in einen durchaus komplexen … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Fachhochschule, HAW, HDL, Hochschule, Mediencurriculum, Medieneinsatz, Medienkompetenzen, Mediennutzung
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Wissensmanagement im Promotionsprozess
An Hochschulen wird gerne und viel analysiert, evaluiert und begleitend erforscht. Das wird jeder Hochschulbeschäftigte kennen. Es liegt auch in der Natur der Sache, geht es doch an Hochschulen neben Lehre auch um Forschung. Für viele ist Forschung sogar bedeutsamer … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Disputation, Disputationsvortrag, Hochschule, PRomotion, Promotionsprozess, Qualifikation, Universität, Wissensmanagement
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Hurra, das Buch ist da!
Nach über einem Jahr Arbeit kommt unser Buch “Offene Bildungsinitiativen” frisch aus dem Verlag und Hannah, Tom und ich sind einigermaßen froh darüber, dass wir dieses Projekt zum Jahresende zum Abschluss bringen konnten. Alle Autorinnen und Autoren sollten inzwischen auch … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Bildung, Buch, Buchprojekt, Herausgeberband, Hochschule, Offene Bildungsinitiativen, Publikation, Universität
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Bloggen, Twittern und Co.: Erfahrungen aus Studierendensicht
Bei all dem Trubel um die GMW’10 ist ein Projekt etwas untergegangen, das die Tagung seit drei Jahren auch zum Anlass nimmt, jeweils eine neue Ausgabe unter einem bestimmten Motto herauszubringen: w.e.b.Square. So gibt es die neue w.e.b.Square-Ausgabe schon seit … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Wirtschaft, Wissenschaft
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"Praxis als eigenständiges Lernfeld begreifen"
Seit einer ganzen Weile wollte ich schon auf einen Themenschwerpunkt hinweisen, den das Bundesinstitut für Berufsbildung (BiBB) in der BWP-Ausgabe 2/2010 anbietet. Dieser nennt sich „Bachelor und Berufsbildung“ und beinhaltet, wie man es sich bereits denken kann, aktuelle Überlegungen zur … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Wirtschaft, Wissenschaft
Verschlagwortet mit Bologna, Bologna-Reform, Erfahrungswissen, Handlungswissen, Hochschule, Kontextwissen, Praxis, Praxisorientierung, Reflexion, Theorie, Wissensmanagement
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